一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案。
1.按危險物品水平分類正確的是
A.氣管鏡屬于高危險物品
B.肛表屬于中危險物品
C.植入物屬于中危險物品
D.腹腔鏡屬于中危險物品
E.呼吸機管道屬于高危險物品
正確答案:B解題思路:高度危險性物品指進入人體無菌組織、器官、脈管系統,或有無菌體液從中流過的物品或接觸破損皮膚、破損黏膜的物品,一旦被微生物污染,具有極高感染風險。中度危險性物品指與完整黏膜相接觸,而不進入人體無菌組織、器官和血流,也不接觸破損皮膚、破損黏膜的物品。低度危險性物品指與完整皮膚接觸而不與黏膜接觸的器材。氣管鏡、呼吸機管道屬于中危險物品,植入物、腹腔鏡屬于高危險物品。
2.隔離區的設立正確的是
A.隔離區域的設立應包括清潔區和污染區
B.清潔區和污染區之間可不設立緩沖區
C.隔離區域應備有洗手設施、口罩、隔離衣、帽子、手套等防護用物
D.隔離區的設立要符合潔污統一的原則
E.各區域應用同一顏色的標識
正確答案:C解題思路:隔離區域的設立應包括三區、二通道、二緩沖區,即清潔區、潛在污染區和污染區,潔污通道,兩區之間設立緩沖區,緩沖區內設有洗手設施,并備有口罩、隔離衣、帽子、手套等防護用物。隔離區的設立要符合潔污分開的原則,防止感染的播散。各區域應用不同顏色的標識加以區分。
3.隔離區域物品的處理正確的是
A.體溫計專人使用,用后須經高水平消毒才能用于其他病人
B.血壓計可以給不同病原菌感染者共同使用
C.傳染病人使用后的物品,丟在黑色垃圾袋中
D.病例可隨意進出隔離室
E.檢驗標本需放在容器內,但不需要加蓋
正確答案:A解題思路:隔離區域物品處理,體溫計專人使用,用后須經高水平消毒才能用于其他病人,血壓計、聽診器應與其他病人分開,同病原菌感染者可共同使用。不可重復使用的物品,使用后應丟棄在黃色垃圾袋中,按照感染性廢物處理。病歷不要接觸感染物或污染物品,不帶進隔離室。否則應滅菌后再使用。檢驗標本應放在有蓋的容器內,防止漏出。
4.止血鉗使用后正確的處理步驟為
A.先消毒,再清潔
B.先清潔,后消毒或滅菌
C.先滅菌,再消毒,后清潔
D.先消毒,再滅菌
E.先消毒,再清潔,后滅菌
正確答案:B解題思路:重復作用的診療器械、器具和物品,使用后應先清潔,再進行消毒或滅菌。
5.使用乙醇消毒皮膚的有效濃度為
A.25%
B.30%
C.50%
D.75%
E.90%
正確答案:D解題思路:醇類消毒劑皮膚消毒:使用70%~80%(體積比)乙醇溶液擦拭皮膚2遍,作用3分鐘。
二、B型題:以下提供若干組考題,每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個與問題關系最密切的答案。每個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
(6-7題共用備選答案)
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
6.在管理方格理論中,最理想有效的領導行為類型是
7.在管理方格理論中,貧乏管理的領導行為類型是
正確答案:6.C,7.A解題思路:管理方格理論是在領導四分圖理論的基礎上由美國德克薩斯大學的工業心理學家布萊克和莫頓于1964年出版了《管理方格》一書中提出,并構造了管理方格圖,橫坐標表示管理者對生產的關心程度,縱坐標表示對人的關心程度,縱橫坐標共組成81個小方格,每一個方格代表一種領導風格,其中5種典型的領導風格是①協作式管理,即9.9型管理;②中庸式管理,即5.5型管理;③俱樂部式管理,即1.9型管理;④權威式管理,即9.1型管理;⑤貧乏式管理,即1.1型管理。
(8-9題共用備選答案)
A.管理層級過多
B.口頭傳達的精神與文件不符
C.言行不當
D.過度加工
E.中間環節過多
8.溝通障礙中屬于發送者障礙的是
9.溝通障礙中屬于接受者障礙的是
正確答案:8.C,9.D解題思路:溝通障礙是指在組織溝通過程中,由于某些原因或因素導致溝通失敗或無法實現溝通目的。溝通障礙的原因主要包括三個方面:發送者的障礙;接受者的障礙和溝通通道的障礙。發送者的障礙包括:目的不明,導致信息內容的不確定性;表達模糊,導致信息傳遞錯誤;選擇失誤,導致信息誤解的可能性增大;言行不當,導致信息理解錯誤。接受者的障礙包括:過度加工,導致信息的模糊或失真;知覺偏差,導致信息理解的偏差;心理障礙,導致信息的阻隔或中斷;思想觀念上的差異,導致對信息的誤解。溝通通道的障礙包括:選擇不適當的溝通渠道;幾種沒接互相沖突;溝通渠道過長;不合理的組織結構。