預防醫(yī)學專業(yè)高級專業(yè)技術資格標準條件（試行）
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發(fā)布單位：中華人民共和國人事部 衛(wèi)生部
發(fā)布文號：國人部發(fā)[2005]4號
發(fā)布日期：2005-1-4
生效日期：2005-1-4
第一章 總 則
第一條 為客觀、公正、科學地評價預防醫(yī)學專業(yè)技術人員的能力與水平，鼓勵多出成果，多出人才，培養(yǎng)造就一支高素質專業(yè)技術人員隊伍，更好地滿足人民群眾對預防保健、疾病預防控制和公共衛(wèi)生技術服務的需要，實現衛(wèi)生工作為人民健康、為社會主義現代化建設服務的目標，制定本標準條件。
第二條 預防醫(yī)學專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格的名稱為副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。
第三條 符合本規(guī)定申報條件的人員，可通過評審或考試與評審相結合的方式進行評價。取得相應專業(yè)技術資格的人員，表明其具備承擔高級專業(yè)技術資格相應崗位工作的理論水平和業(yè)務能力。
第二章 適用范圍
第四條 本標準條件適用于在醫(yī)療衛(wèi)生機構中，擬申報副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師資格的專業(yè)技術人員。
第五條 根據各機構專業(yè)設置的實際情況，預防醫(yī)學專業(yè)標準條件分為兩個部分：（一）按二級學科分類的標準條件，適用于按二級學科設置的預防醫(yī)學專業(yè)崗位，共
為2個專業(yè)：職業(yè)衛(wèi)生、健康教育與健康促進。
（二）按三級學科分類的標準條件，適用于按三級學科設置的預防醫(yī)學專業(yè)崗位為11個專業(yè)：環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、學校衛(wèi)生與少兒衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、衛(wèi)生毒理、傳染性疾病控制、慢性非傳染性疾病控制、地方病控制、寄生蟲病控制、兒童保健、婦幼保健。
第三章 基本條件
第六條 遵守中華人民共和國的憲法和法律，恪守職業(yè)道德，具有良好的敬業(yè)精神。
第七條 具有中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和主管醫(yī)師資格，在任職期限內年度考
核與任期考核均為合格。
第八條 按有關規(guī)定圓滿完成下基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的任務。
第四章 申報條件
第九條 申報人應符合相應學歷、專業(yè)經歷要求。
（一）申報副主任醫(yī)師資格，應具備下列條件之一：
1、具有相應專業(yè)大學專科學歷，取得主管醫(yī)師資格后，從事本專業(yè)工作滿7年；
2、具有相應專業(yè)大學本科學歷，取得主管醫(yī)師資格后，從事本專業(yè)工作滿5年；
3、具有相應專業(yè)碩士學位，認定主管醫(yī)師資格后，從事本專業(yè)工作滿4年；
4、具有相應專業(yè)博士學位，認定主管醫(yī)師資格后，從事本專業(yè)工作滿2年；
5、博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前。
（二）申報主任醫(yī)師資格應具備下列條件：
具有相應專業(yè)大學本科及以上學歷或學士及以上學位，取得副主任醫(yī)師資格后，從事本專業(yè)工作滿5年。
第十條 符合下列條件之一的，在申報高級專業(yè)技術資格時可不受從事本專業(yè)工作年限的限制：
1、獲國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科學技術進步獎的主要完成人。
2、獲省部級科技進步二等獎及以上獎項的主要完成人。
第十一條 有下列情形之一的，不得申報：
（一）發(fā)生醫(yī)療事故未滿3年的；
（二）發(fā)生醫(yī)療差錯未滿1年的；
（三）受到行政處分未滿處分期的。
第五章 二級學科專業(yè)標準條件
第十二條 職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握職業(yè)（勞動）衛(wèi)生學、人體工效學的基本理論知識，包括職業(yè)衛(wèi)生調查、職業(yè)病危害因素的識別和危害評價、工程衛(wèi)生學評價、職業(yè)危害預防控制基本理論知識和措施，掌握主要職業(yè)病的發(fā)病機理、臨床表現、實驗檢查結果的判別及其診斷標準、治療的基本原則。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉職業(yè)病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、內科學、分析化學、衛(wèi)生工程學、健康教育與健康促進學等有關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識和新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能進行職業(yè)衛(wèi)生基本資料的收集和檔案管理；能參與制定職業(yè)病危害因素監(jiān)測、職業(yè)健康監(jiān)護、職業(yè)病危害評價等職業(yè)衛(wèi)生工作的中短期規(guī)劃，并組織實施；能分析職業(yè)衛(wèi)生調查結果，發(fā)現存在的主要問題，并采取有效解決措施；能開展健康教育與健康促進工作；能組織并正確指導職業(yè)危害事故的現場急救和事故分析；能進行職業(yè)病常規(guī)檢查、診斷、治療及疑難病例的鑒定。
（b）掌握工作場所職業(yè)病危害因素確定、監(jiān)測點的選擇及布點方法；熟悉職業(yè)病的診斷及鑒別診斷；熟練使用常用現場監(jiān)測儀器，如聲級計、電測聽儀、粉塵或空氣采樣器等；掌握常見急性職業(yè)中毒的診斷及處理原則。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加職業(yè)衛(wèi)生信息收集與檔案管理、職業(yè)病危害因素監(jiān)測、職業(yè)健康監(jiān)護、職業(yè)危害評價、工作場所健康教育與健康促進活動、急性職業(yè)危害事故的調查和處理。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握勞動衛(wèi)生學、人體工效學的理論知識基礎上，對勞動衛(wèi)生、職業(yè)病領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握職業(yè)病學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、內科學、放射診斷學、分析化學、衛(wèi)生工程學、健康教育與健康促進學等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定職業(yè)衛(wèi)生學調查、職業(yè)病危害評價與控制、職業(yè)健康監(jiān)護工作的中長期規(guī)劃，并組織全面實施；能主持制定職業(yè)病危害因素調查、職業(yè)危害評價等工作方案，組織實施、分析結果并撰寫總結報告；能針對存在的勞動衛(wèi)生問題提出治理措施，并解決實際問題；能在工作場所開展健康教育與健康促進活動；能解決勞動衛(wèi)生職業(yè)病領域中的疑難問題；能有效地組織對重大突發(fā)事件和中毒事故的現場急救和事故處理。
（b）掌握職業(yè)病的診斷及鑒別診斷；具有組織重大職業(yè)危害事故現場調查和處理能力；能指導下級醫(yī)師開展作業(yè)場所職業(yè)病危害因素確定、監(jiān)測點的選擇及布點，使用常用現場監(jiān)測儀器。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持職業(yè)病危害因素監(jiān)測、職業(yè)健康監(jiān)護、工作場所健康教育與健康促進活動、職業(yè)危害評價、急性職業(yè)中毒調查處理。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項、參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十三條 健康教育與健康促進專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握健康教育與健康促進學、健康傳播學、行為學、醫(yī)學心理學的基本理論知識（包括健康教育與健康促進的基本原理、理論，主要傳播手段的原理和特點，個人和社區(qū)的健康需求評估，不同場所、人群的健康教育與健康促進項目的規(guī)劃設計、實施及評價）。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉流行病學、統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、教育學、社會市場學以及與疾病預防控制工作有關的預防醫(yī)學各學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）健康教育與健康促進工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能夠制定日常健康教育活動計劃；能對所收集的健康教育信息資料進行整理和分析；能在發(fā)生自然災害、突發(fā)疫情時進行健康教育工作；獨立對相應人群、社區(qū)或相應健康問題開展健康教育工作；能與美工人員一起設計制作健康教育材料；能參與本地區(qū)本專業(yè)工作規(guī)范的制定；能與大眾傳媒和其它有關部門交流信息；能協(xié)調社會各部門參與或實施健康教育工作。
（b）應具備常用美工、照相（攝像）或文字設計等健康教育工作所需要的一種基本能力，能評估個人和社區(qū)的健康需求。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加策劃和開展各類健康教育活動，設計制作健康教育材料。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握健康教育與健康促進學、健康傳播學、行為學、醫(yī)學心理學的理論知識基礎上，對健康教育與健康促進領域的某一方面有深入鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握流行病學、統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、教育學、社會市場學以及與疾病預防控制有關的預防醫(yī)學各學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)的外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）健康教育與健康促進工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定健康教育與健康促進工作中短期規(guī)劃，全面組織實施，并進行效果評價；能組織進行有關基礎資料的收集、分析、評價；能指導經常性健康教育工作；能在自然災害、突發(fā)疫情發(fā)生時開展健康教育工作；能獨立承擔某人群、社區(qū)或某健康問題的健康教育與健康促進工作研究；能主持制作有創(chuàng)意的健康教育材料；能起草本專業(yè)工作規(guī)范、制度；能獨立解決工作中出現的疑難問題；能組織社會各部門實施健康教育工作。
（b）能指導下級醫(yī)師進行健康教育材料的制作，評估個人和社區(qū)的健康需求。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的技術指導作用。
c.應承擔的技術工作和工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作，經常主持設計制作健康教育材料以及開展各類健康教育活動。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項、參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第六章 三級學科專業(yè)標準條件
第十四條 環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握環(huán)境衛(wèi)生學、環(huán)境流行病學、環(huán)境微生物學、環(huán)境化學的基本理論知識，包括重點掌握環(huán)境介質（空氣、飲水、土壤或廢渣）中各種環(huán)境因素（化學性、物理性、生物性）對健康的影響及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的相關理論知識；熟悉環(huán)境相關性疾病的病因學說理論、流行規(guī)律及其預防控制策略。
熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、傳染病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學等相關學科基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識和新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）環(huán)境衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能發(fā)現本地區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作的主要問題，并獨立完成某一方面環(huán)境危害因素衛(wèi)生監(jiān)測；具有對環(huán)境衛(wèi)生相關數據資料的收集、處理、分析、判斷和評價的能力；能熟練運用環(huán)境衛(wèi)生標準及其衛(wèi)生學依據；能開展與環(huán)境衛(wèi)生有關的健康教育與健康促進活動；能進行公害病的調查、診斷、預防與控制；能正確處理環(huán)境污染突發(fā)事件和災害事件，并對相應事件作出分析。
（b）熟悉環(huán)境危害因素現場監(jiān)測儀器的操作使用及監(jiān)測結果的評價，如濕度、風速、溫度、照度、噪聲、空氣采樣等。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量
（a）能圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加環(huán)境衛(wèi)生信息資料收集與管理、環(huán)境危害因素衛(wèi)生監(jiān)測、健康教育與健康促進。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表的論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握環(huán)境衛(wèi)生學、環(huán)境流行病學、環(huán)境微生物學、環(huán)境化學的理論知識基礎上，在環(huán)境衛(wèi)生領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、傳染病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學等的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）環(huán)境衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）掌握本領域的發(fā)展方向，能發(fā)現本地區(qū)當前存在的主要環(huán)境衛(wèi)生問題及提出解決方案，并能獨立進行科學預測為政府提供決策依據；具有獨立制定環(huán)境衛(wèi)生工作計劃并組織實施的能力；具有對環(huán)境衛(wèi)生相關數據資料進行收集、處理、分析、判斷和評價的能力；能為社會和機構提供環(huán)境衛(wèi)生的技術咨詢；能開展環(huán)境公害病的診斷和鑒別診斷；能進行主要環(huán)境危害因素的衛(wèi)生監(jiān)測和評價；具有對環(huán)境污染突發(fā)事件和災害事件采取應急措施和有效處理的能力。
（b）能指導下級醫(yī)師制定現場監(jiān)測方案、操作現場監(jiān)測儀器或采集現場樣品，并解決疑難技術問題。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成組織交付的日常工作。經常主持環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測、環(huán)境衛(wèi)生評價、健康教育與健康促進、環(huán)境公害病的調查診斷與鑒別診斷。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項、參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十五條 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、微生物學、衛(wèi)生毒理學的基本理論知識， 包括公共營養(yǎng)調查和監(jiān)測的原理、內容和營養(yǎng)改善的措施，食源性疾病發(fā)生原因診斷和預防控制措施，食品生產過程衛(wèi)生管理體系的原理、內容、工作步驟。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉食品化學、生物化學、食品工藝學、內科學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育和健康促進學的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識和新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）營養(yǎng)與食品衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能識別和獨立處理食源性、營養(yǎng)不良及與其相關的慢性疾病的能力；能參與制定營養(yǎng)監(jiān)測和干預項目、食源性疾病的預防控制等工作的中短期工作規(guī)劃、協(xié)調實施以及效果評價；能獨立開展食品衛(wèi)生調查、健康教育及健康促進活動；能參與組織對人群營養(yǎng)、食品、食品添加劑、食品用工具設備、食品洗消劑、食品從業(yè)人員、食品生產經營場所、保健食品、新資源食品等方面進行監(jiān)測，并作出衛(wèi)生學評價；能處理常見食物中毒、食物污染、特殊環(huán)境下營養(yǎng)疾病等突發(fā)事件的能力；能運用危險分析關鍵控制點的原理和方法，指導食品生產經營單位在食品生產加工過程進行衛(wèi)生管理；能解決日常工作中出現的疑難技術問題。
（b）掌握規(guī)范的食品衛(wèi)生采樣技術、食品衛(wèi)生現場快速檢測技術和人體營養(yǎng)常用的現場測量技術。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加營養(yǎng)調查或監(jiān)測、食品衛(wèi)生信息收集與管理、健康教育與健康促進活動、食品生產經營單位的衛(wèi)生監(jiān)測、食品衛(wèi)生質量衛(wèi)生學評價。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表的論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、微生物學、衛(wèi)生毒理學的理論知識基礎上，在營養(yǎng)與食品衛(wèi)生領域的某一方面有深入鉆研。
掌握悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握食品化學、生物化學、食品工藝學、內科學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育和健康促進學的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）營養(yǎng)與食品衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能獨立診斷與鑒別診斷食源性疾病、營養(yǎng)不良病及與其相關的慢性疾病；能組織制定食物污染源調查、營養(yǎng)干預、食源性疾病的預防控制等中長期工作規(guī)劃，并組織實施和效果評價；能開展食品衛(wèi)生調查以及健康教育與健康促進工作；能組織對人群營養(yǎng)、食品、食品添加劑、食品用工具設備、食品洗消劑、食品從業(yè)人員、食品生產經營場所、保健食品、新資源食品等方面進行監(jiān)測，并根據衛(wèi)生學評價結果提出改進措施；能組織處理各種食物中毒、食物污染、特殊環(huán)境下營養(yǎng)疾病等突發(fā)事件；能組織有關人員針對某一食品品種，進行食品危險分析、關鍵點控制方法學研究，并制定出合理有效的防范措施，幫助食品企業(yè)提高衛(wèi)生管理水平；能解決工作中出現的疑難技術問題；能引進開發(fā)新的評價方法和標準。
（b）能指導下級醫(yī)師開展食品加工場所環(huán)境和食品加工設備、工具污染程度和食品包裝材料的采樣，指導進行食物中毒人員的調查處理。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成組織交給的日常技術工作。經常主持營養(yǎng)監(jiān)測或干預、食品衛(wèi)生監(jiān)測；能對所轄地區(qū)發(fā)生的重大食物中毒事故、食品污染事故進行調查處理。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項、參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)工作需要提出研究課題或疑難問題解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十六條 學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握兒少衛(wèi)生學、兒童保健學、傳染病學、健康教育與健康促進學的基本理論知識，包括兒童青少年生理、心理發(fā)育規(guī)律和特點，影響生長發(fā)育和青少年健康的有關因素；近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲等常見病的防治。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉兒科學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、行為學、心理學、教育學、傷害醫(yī)學、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年從事本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能進行學校衛(wèi)生信息的收集和檔案管理；能進行青少年、學生常見病的診斷和鑒別診斷并進行相應的防治工作；能參與學校衛(wèi)生管理工作的中短期規(guī)劃的制定、實施和評價；能承擔預防保健、因病缺課退學及死亡、學校生活環(huán)境、學習用具衛(wèi)生質量等學生健康監(jiān)測工作，并參與計劃制定、組織實施、結果分析的全過程；能有針對性的開展健康教育與健康促進工作，對危險行為進行干預；能獨立處理校內外發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件；能根據預防性衛(wèi)生學參與對新建、改建、擴建校舍建設項目的評價。
（b）掌握現場衛(wèi)生監(jiān)測所需儀器、設備的操作及結果評價，如采光、照明、微小氣候、課桌椅等，掌握學生生長發(fā)育及常見病監(jiān)測的方法。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加學校衛(wèi)生信息收集和檔案管理、學校衛(wèi)生監(jiān)測、針對性預防保健、健康教育與健康促進。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握兒少衛(wèi)生學、兒童保健學、傳染病學、健康教育與健康促進學的基本理論知識基礎上，對學校衛(wèi)生和兒少衛(wèi)生領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、口腔預防醫(yī)學、眼科學、傷害醫(yī)學等。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年從事本專業(yè)不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能指導下級醫(yī)師對青少年、學生常見病的診斷和鑒別診斷并進行處理；能指導學校衛(wèi)生工作中長期規(guī)劃的制定、實施和評價；能組織對學生預防保健、因病缺課退學及死亡、學校生活環(huán)境、學習用具衛(wèi)生質量等學生健康的監(jiān)測工作；能負責計劃或規(guī)劃的制定、組織實施、結果分析等全過程工作；能組織開展健康教育與健康促進活動；能組織處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件；能對新建、改建、擴建校舍等建設項目進行預防性衛(wèi)生學評價并作出結論性意見；能解決學校衛(wèi)生工作中的疑難問題。
（b）能指導下級醫(yī)師開展學生生長發(fā)育和現場衛(wèi)生及常見病監(jiān)測的效果評價，掌握學生常見病的診斷、鑒別診斷及治療原則和方法。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理能力，對基層起到較強的技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持學校衛(wèi)生監(jiān)測，有針對性的開展衛(wèi)生保健、健康教育與健康促進工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項、參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施方案，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十七條 放射衛(wèi)生專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握電離輻射劑量學、放射生物學、放射毒理學、放射診斷學、放射腫瘤學、核醫(yī)學的基本理論知識，包括放射損傷（含放射性疾病）防治、放射衛(wèi)生防護、放射衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病診斷與治療的基本原則。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉勞動衛(wèi)生職業(yè)病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生法學、健康教育與健康促進學等相關學科基本理論知識。熟悉常見放射性疾病有關的內科學、眼科學、神經科學等臨床醫(yī)學知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）放射衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定放射工作人員健康監(jiān)護工作計劃，協(xié)調實施，組織效果評價并指導改進；能組織放射工作人員進行健康培訓，并開展對公眾的健康教育活動；能進行放射性疾病的診斷與放射性疾病患者的管理工作；能較好解決放射性職業(yè)危害評價及放射損傷診治工作中較復雜疑難的問題，參與組織突發(fā)性放射衛(wèi)生事件的調查及應急處理。
（b）掌握放射衛(wèi)生人體檢測檢驗儀器的使用及結果評價，掌握放射性疾病診斷、鑒別診斷，掌握放射病的診斷與治療方法。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加放射工作人員健康監(jiān)護、健康教育活動、放射衛(wèi)生學評價。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握電離輻射劑量學、放射生物學、放射毒理學、放射診斷學、放射腫瘤學、核醫(yī)學的理論知識基礎上，在放射衛(wèi)生領域的某一方面有深入鉆研。
掌握本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生法學、健康教育學等相關學科的基本理論知識。掌握放射疾病有關的內科學、眼科學、神經科學等臨床醫(yī)學知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）放射衛(wèi)生工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于30周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定放射工作人員健康監(jiān)護工作中長期規(guī)劃，并組織實施和進行效果評價；能對放射工作人員個人劑量監(jiān)測和健康體檢結果提出意見并組織改進；能對放射工作場所防護設施的設計、對人體健康的影響與放射性相關產品的放射衛(wèi)生評價，提出結論性意見；能組織放射工作人員進行健康培訓，并開展對公眾的健康教育活動；能正確地解決本專業(yè)工作中復雜疑難的問題，組織對突發(fā)性放射衛(wèi)生事件的調查及應急處理。
（b）能指導下級醫(yī)師使用放射衛(wèi)生的人體檢測檢驗儀器，掌握放射性疾病診斷、鑒別診斷技能，掌握放射病的診斷與治療方法。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持放射工作人員健康監(jiān)護、健康教育、放射衛(wèi)生學評價和放射性疾病的診斷或鑒別診斷工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力；具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十八條 衛(wèi)生毒理專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握衛(wèi)生毒理學、生物化學、遺傳學、免疫學、動物病理學、醫(yī)學實驗動物學的基礎理論知識，包括毒理學基本概念、毒物的生物轉運與轉化、一般毒性表現和毒作用機制、影響毒作用的因素以及特殊毒性（如致突變、致畸、致癌），衛(wèi)生毒理學試驗（包括一般毒性和特殊毒性試驗）和保健食品功能試驗的基本原理及其評價。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學、放射衛(wèi)生學、消毒學、病媒生物學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、化學等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
能閱讀本專業(yè)的外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）衛(wèi)生毒理工作
a.從事本專業(yè)的工作經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，每年平均參加本專業(yè)工作的時間不少于40周。
b.從事本專業(yè)的工作能力：
（a）能熟練開展多種化學品或健康相關產品的毒性試驗（如急性毒性試驗、亞慢性毒性試驗、致突變試驗和致畸試驗等），或保健食品功能試驗，包括實驗設計、實施過程和結果解釋，并進行質量控制和分析總結；能開展安全性評價和功能評價；參與中毒事故的現場調查和處理。
（b）能夠對各種動物試驗、第二階段以上毒理實驗和常見生化指標測定進行結果觀察和統(tǒng)計分析。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。參加過第二階段以上的毒性試驗或保健食品功能試驗、其他類似難度的試驗。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握衛(wèi)生毒理學、生物化學、遺傳學、免疫學、動物病理學、醫(yī)學實驗動物學的理論知識基礎上，對衛(wèi)生毒理領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學、放射衛(wèi)生學、消毒學、病媒生物學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、化學、生物化學等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）衛(wèi)生毒理工作
a.從事本專業(yè)的工作經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作的時間不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能指導下級醫(yī)師開展多種化學品或健康相關產品的毒性試驗，或保健食品功能試驗，并具備解決疑難問題的能力；對毒性試驗的實驗設計、實施過程和結果解釋作出結論性意見，進行全面的質量控制和分析總結；為各種毒性試驗開展咨詢服務；組織開展安全性評價或保健功能評價；能引進開發(fā)新的評價方法和標準；能解決中毒事故調查、處理過程中的疑難技術問題。
（b）能指導下級醫(yī)師開展各種動物試驗、第二階段以上實驗和常見生化指標測定的結果觀察、統(tǒng)計分析。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理的能力，對基層起到較強的專業(yè)技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。主持過第二階段以上的毒性試驗或保健食品功能試驗、其他類似難度的試驗。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加專題項目工作不少于2項，并提出書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生至少1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十九條 傳染性疾病控制專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握流行病學、傳染病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本理論知識，包括掌握常見和重點防治的傳染病防治理論、策略及措施；熟練掌握疫情報告的程序和基本處理原則；熟悉應用性研究設計方法、防制或干預措施實施的效果評估方法等；了解各種常見傳染病的臨床癥狀和診斷治療原則。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉醫(yī)學微生物學、免疫學、消毒學、衛(wèi)生經濟學、健康教育與健康促進學、病媒生物控制等有關學科的基礎理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）傳染性疾病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）了解各種常見傳染病的臨床癥狀和診斷治療原則；掌握疫情報告的程序和基本處理原則；能對各種常見傳染病進行診斷、治療處理；能參與組織多發(fā)疫情、災害事故、計劃免疫異常反應的控制處理；制訂傳染病和計劃免疫現場調查、監(jiān)測方案，并組織實施；對調查、監(jiān)測取得的數據和資料進行正確綜合與科學分析；能參與組織與傳染病防治有關的健康教育與健康促進工作，協(xié)調實施并進行評價；具有解決本專業(yè)較復雜、疑難問題的能力。
（b）掌握與傳染病防治工作有關的衛(wèi)生統(tǒng)計技能，對常見的傳染病防治、計劃免疫、緊急疫情處理過程提出所需的微生物學、血清學、衛(wèi)生學等檢驗項目，并對結果進行分析、判斷。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。對常見傳染病的疫情和預防接種異常反應的調查處理、傳染病監(jiān)測、疫情漏報或接種率調查等工作。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結 報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握流行病學、傳染病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學等知識基礎上，在傳染病防治領域的某一方面有深入鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握醫(yī)學微生物學、免疫學、消毒學、衛(wèi)生經濟學、健康教育與健康促進學、病媒生物控制等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)工作實踐或科學研究。
2、工作經歷與能力
（1）傳染性疾病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定本地區(qū)傳染病防治工作計劃，并組織實施、進行評價，完成總結；能組織傳染病監(jiān)測，并對重點傳染病作出預測預報；能掌握和解決流行病預防控制工作中的技術難點，組織新發(fā)傳染病、不明原因群體病的調查及處理；熟悉各種常見傳染病和重點傳染病的臨床癥狀、診斷及治療原則；有針對性的組織開展健康教育與健康促進活動。
（b）掌握與傳染病防治工作有關的衛(wèi)生統(tǒng)計技能，能對常見的傳染病防治、計劃免疫、緊急疫情、不明原因的群體性疾病提出處理原則和防治方案。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的專業(yè)技術指導作用。
c.應承擔的技術工作和工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持現場調查，如常見傳染病的疫情或預防接種異常反應調查處理、傳染病監(jiān)測工作、疫情漏報或接種率調查。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第二十條 慢性非傳染性疾病控制專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握健康促進與健康教育學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本理論知識，包括項目設計、實施、監(jiān)測評估；針對吸煙、不平衡膳食、體力活動不足、酗酒等相關行為危險因素的干預；常見慢性病與傷害的預防、診斷、控制和康復。
（2）相關理論知識
熟悉社會醫(yī)學、行為醫(yī)學、衛(wèi)生經濟學、醫(yī)學人口學的基本理論知識，了解營養(yǎng)與食品學、老年學、內科學、藥物學、臨床診斷學、康復醫(yī)學的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）慢性非傳染性疾病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）參與制訂本地區(qū)慢性非傳染性疾病與傷害的預防控制計劃，并協(xié)助實施；與不同部門建立協(xié)作關系，依托社區(qū)衛(wèi)生服務，參與實施慢性病社區(qū)綜合干預或傷害防制，在人群中開展有關危險因素的健康教育；參與本地區(qū)的死亡（含死因）、發(fā)病和患病、行為危險因素監(jiān)測，利用監(jiān)測資料評價干預效果，并通過有效途徑向各業(yè)務部門和衛(wèi)生行政部門提供監(jiān)測結果。
（b）具有衛(wèi)生統(tǒng)計相關能力，對常見的慢性非傳染性疾病防制過程提出所需的生化檢驗、儀器檢測、健康監(jiān)測項目，并能對血壓、血脂、血糖、心電圖等結果進行分析、判斷。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）擔任主管醫(yī)師期間，圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加監(jiān)測與調查、社區(qū)診斷、綜合預防控制與干預、健康教育與健康促進及干預效果評估等工作。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題總結工作報告2份。
（2）帶教
具有一定教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握健康促進與健康教育學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學的理論知識基礎上，對慢性非傳染性疾病及傷害預防控制領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握社會醫(yī)學和行為醫(yī)學的基本理論知識，熟悉衛(wèi)生經濟學原理、方法和應用，了解醫(yī)學人口學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、內科學、藥物學、臨床診斷學、康復醫(yī)學的基本理論知識和專業(yè)進展。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）慢性非傳染性疾病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能組織本地區(qū)的死亡、發(fā)病和患病、行為危險因素監(jiān)測，分析監(jiān)測資料、撰寫監(jiān)測報告，通過有效途徑向衛(wèi)生及其他相關業(yè)務、行政部門提供監(jiān)測結果，為制定相應政策和法規(guī)提供科學依據和建議；能獨立制定本地區(qū)慢性非傳染性疾病與傷害的預防控制計劃，組織協(xié)調保證計劃的實施，利用監(jiān)測資料評估干預效果；與不同部門建立廣泛的協(xié)作關系，依托社區(qū)衛(wèi)生服務，組織實施慢性病社區(qū)綜合干預或傷害防制；與媒體和相關部門協(xié)作，在人群中開展有關危險因素的健康教育；能獨立解決慢性非傳染性疾病或傷害防制工作中的疑難問題。
（b）能指導下級醫(yī)師進行資料統(tǒng)計分析以及開展檢驗、檢測、監(jiān)測。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的專業(yè)技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持常見慢性非傳染性疾病或傷害的監(jiān)測、社區(qū)干預、健康促進與健康教育等預防控制工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，至少負責組織過1項并參加過2項專題項目的工作，并參與撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生至少1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第二十一條 地方病控制專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
掌握地方病學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學基本理論知識，包括碘缺乏病、克山病、大骨節(jié)病、地方性氟中毒、地方性砷中毒等疾病的分布、流行特征、臨床表現、病因、發(fā)病機制、診斷、鑒別診斷及其防治策略和具體措施；所從事地方病靶組織靶器官的解剖、生理、病理及其生物化學改變。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉社會醫(yī)學、診斷學、生物化學、健康教育與健康促進學、免疫學、醫(yī)學微生物學等有關學科的基礎理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷和能力
（1）地方病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）掌握所從事防治的地方病分布及流行特征；能根據臨床表現、實驗室檢測及影像學檢查等進行診斷、鑒別診斷；能參與或獨立進行地方病的病因、病情、防治措施等方面監(jiān)測的設計、協(xié)調實施和結果分析；能參與制定中短期地方病防治規(guī)劃、組織實施及效果評價；能獨立或參與組織開展地方病健康教育及健康促進活動；能與有關部門進行協(xié)作、溝通信息；能解決地方病防治工作中的部分疑難復雜問題，參與組織處理突發(fā)事件。
（b） 能掌握碘缺乏病防治，碘與甲狀腺疾病發(fā)生、發(fā)展與轉歸的關系及臨床診斷；能掌握克山病防治，心電圖及X線的診斷；能掌握地方性氟中毒防治，氟斑牙和氟骨癥的臨床診斷、氟骨癥的X線診斷；能掌握地方性砷中毒防治，地方性砷中毒病人的臨床診斷；能掌握大骨節(jié)病防治，臨床診斷及X線診斷。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加地方病的診斷、治療以及預防、咨詢、健康教育工作。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，至少參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握地方病學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學的理論知識基礎上，對地方病領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握社會醫(yī)學、生物化學、健康教育與健康促進學、免疫學、微生物學及物理診斷學等有關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷和能力
（1）地方病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能熟悉主要地方病的分布、流行特征、臨床表現、病因、發(fā)病機制；能對所從事地方病進行診斷、鑒別診斷與臨床治療；能主持制定地方病中長期防治規(guī)劃、組織實施及效果評價；能對地方病的各種監(jiān)測結果進行分析，發(fā)現存在的主要問題，提出防治措施；能組織開展地方病的健康教育與健康促進活動；能協(xié)調與有關部門的關系，加強合作；能獨立解決地方病防治工作中的疑難問題，組織處理突發(fā)事件。
（b）熟悉碘缺乏病防治，掌握現場碘快速檢測技術，熟悉碘與甲狀腺疾病發(fā)生、發(fā)展與轉歸的關系，并作出臨床診斷；掌握甲功測定儀、r-放免儀、超聲診斷儀等儀器的臨床應用；熟悉克山病防治，掌握心電圖、心臟超聲及X線儀器操作技術，并做出臨床診斷；熟悉地方性氟中毒防治，掌握現場氟快速檢測技術，熟悉氟斑牙和氟骨癥的臨床診斷、氟骨癥的X線診斷；熟悉地方性砷中毒防治，掌握地方性砷中毒病人的臨床診斷；熟悉大骨節(jié)病防治，臨床診斷及X線診斷。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的專業(yè)技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持地方病的診斷、治療以及預防、咨詢、健康教育工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第二十二條 寄生蟲病控制專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
掌握寄生蟲病學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本知識，包括常見寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病機理和常見寄生蟲病的臨床診斷與治療、現場預防控制對策與措施，媒介或中間宿主的生物防制，了解罕見或新寄生蟲及寄生蟲病的基本防治知識。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉寄生蟲病原學、免疫病理學、形態(tài)生物學、衛(wèi)生經濟學、健康教育與健康促進學的基礎理論知識，了解免疫學、藥理學的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）寄生蟲病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能協(xié)助處理突發(fā)性的事件，制定暴發(fā)流行、群體急性感染的控制措施；能參與制定本地區(qū)寄生蟲病的防治規(guī)劃及相應對策；對少見寄生蟲病能正確診斷和鑒別診斷；掌握常用抗寄生蟲藥物的使用方法和毒副反應。
（b）掌握寄生蟲病病原診斷常用技術的判斷標準，如糞檢技術、血檢技術、痰檢技術等；掌握現場流行病學調查常用免疫診斷技術的判斷標準，如皮試、ELISA.、IFA.等；掌握常見寄生蟲傳播媒介（或中間宿主）的調查方法與鑒別分類技術；熟悉流行病學調查方法、計算機處理調查數據及常用統(tǒng)計分析方法。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加現場寄生蟲病流行病學（包括媒介或中間宿主）調查，病原學或免疫診斷、媒介（或中間宿主）調查或鑒別、撰寫疫情情況報告。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2 份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表的論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握寄生蟲病學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學的理論知識基礎上，對寄生蟲病領域的某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握寄生蟲病原學、免疫病理學、形態(tài)生物學、衛(wèi)生經濟學、健康教育與健康促進學的基本理論知識，了解免疫學、藥理學的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）寄生蟲病預防控制工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定本地區(qū)或主持制定全國寄生蟲病的防治規(guī)劃及防治對策；能主持處理寄生蟲病的暴發(fā)流行、群體急性感染等突發(fā)性事件；能組織罕見或疑難寄生蟲病會診；掌握各種抗寄生蟲藥物的使用方法和毒副反應。
（b）能應用不同檢測方法監(jiān)測本地區(qū)疫情，并分析流行趨勢。能指導下級醫(yī)師開展流行病學調查及調查結果的統(tǒng)計分析。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理的能力，對基層起到較強的專業(yè)技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常主持本地區(qū)寄生蟲病防治規(guī)劃或策略的制定、寄生蟲病的專題流行學調查、爆發(fā)疫情調查處理等工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人才的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生至少1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或解決疑難問題的方案，并寫出課題設計或實施意見、組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第二十三條 兒童保健專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握兒童保健學、兒科學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學的基本理論知識，包括兒童保健工作的基本原理和工作要求，制定兒童健康促進措施的基本原則、健康教育與健康促進工作的基本內容，兒童保健及兒科常見疾病的診斷及處理原則。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學心理學、行為學、衛(wèi)生經濟學等有關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）兒童保健工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）參與制定年度工作計劃和中短期工作規(guī)劃、協(xié)調實施、進行效果評價；能獨立開展兒童保健專科門診，解決保健門診或病房的較復雜問題；能較全面系統(tǒng)地開展兒童保健咨詢，參與組織面向人群的健康教育活動；能完成兒童保健調查、監(jiān)測、干預項目的設計、組織實施和分析評價。
（b）具有指導下級醫(yī)師運用兒童生長發(fā)育評價等技術的能力。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加保健門診、保健管理、技術指導、人員培訓、調研監(jiān)測、質量評估、健康教育等工作。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出受到業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握兒童保健學、兒科學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、醫(yī)學心理學、社會醫(yī)學理論知識基礎上，對兒童保健領域某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握醫(yī)學遺傳學、心理學、行為學、醫(yī)學人口學、衛(wèi)生經濟學、分子生物學、健康教育與健康促進學等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）兒童保健工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能制定本地區(qū)兒童保健發(fā)展中長期規(guī)劃，并組織實施，完成全過程工作；能獨立設計專題監(jiān)測、調查、干預工作，協(xié)調實施，對結果進行全面、科學的分析，對兒童的健康狀況、變化趨勢及主要影響因素作出結論性報告，并提出相應對策；具有獨立解決保健門診或病房復雜疑難問題的能力。
（b）掌握兒童保健診斷和治療方面的新技術，并熟悉較高難度專業(yè)儀器的診斷和治療技術。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到， 較強， ， 的專業(yè)技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加保健專家門診，主持保健病房疑難病例、危重病例或死亡病例討論，以及技術指導、人員培訓、質量評估、健康教育等工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設計或實施意見，組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第二十四條 婦女保健專業(yè)
（一）副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
全面掌握婦女保健學、婦產科學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學的基本理論知識，包括婦女保健工作的基本原理和方法，制定婦女健康促進措施的基本原則、開展健康教育與健康促進工作的基本方法；生殖保健、女性生殖系統(tǒng)疾病、妊娠合并癥、計劃生育并發(fā)癥的診斷及處理原則。
熟悉與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
熟悉醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學心理學、行為學、衛(wèi)生經濟學等有關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，了解本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢，掌握新理論、新知識、新技術，并用于實踐。
2、工作經歷與能力
（1）婦女保健工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任主管醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）制定年度工作計劃和參與制定中短期規(guī)劃、協(xié)調實施、進行效果評價；能獨立開展婦女保健專科門診，獨立解決保健門診或病房的較復雜問題；能較全面系統(tǒng)地開展婦女保健咨詢，參與組織面向人群的健康教育活動；能完成婦女保健調查、監(jiān)測、干預項目的設計，組織實施，分析評價。
（b）能指導下級醫(yī)師運用婦女保健與生殖保健診療等先進技術。
（c）具有協(xié)助上級醫(yī)師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加保健門診、保健管理、技術指導、人員培訓、調研監(jiān)測、質量評估、健康教育等工作。
（b）擔任主管醫(yī)師期間，參加專題項目工作不少于2項，并撰寫書面專題工作總結報告2份。
（2）帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力；每年做專題學術報告不少于2次；有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的能力和經歷。
（3）科研
能根據本專業(yè)工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；擔任主管醫(yī)師期間，作為第一作者在國內專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于2篇，或在全國性、國際性學術會議作出業(yè)內人士認可的大會報告。
（二）主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1）基本理論知識
在全面掌握婦女保健學、婦產科學、女性生殖內分泌學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、醫(yī)學心理學、社會醫(yī)學的理論知識基礎上，對婦女保健領域某一方面有深入的鉆研。
掌握與本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準及技術規(guī)范。
（2）相關理論知識
掌握醫(yī)學遺傳學、心理學、行為學、醫(yī)學人口學、衛(wèi)生經濟學、分子生物學、健康教育與健康促進學等相關學科的基本理論知識。
有計算機應用的基本知識和操作技能。
（3）學識水平
熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進水平；對本專業(yè)的某一領域有深入的研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術，并用于本專業(yè)的工作實踐和研究中。
2、工作經歷與能力
（1）婦女保健工作
a.從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
（a）能主持制定本地區(qū)婦女保健發(fā)展中長期規(guī)劃，并組織實施；能制定年度工作計劃，并主持實施和評價的全過程工作；能獨立設計專題監(jiān)測、調查、干預工作，協(xié)調實施，對結果進行全面、科學的分析，對生殖健康、婦女健康的狀況、變化趨勢及主要影響因素提出相應對策；具有獨立解決保健門診或病房復雜疑難問題的能力。
（b）掌握生殖健康、婦女保健診斷和治療方面的新技術，并熟悉較高難度專業(yè)儀器的診斷和治療技術。
（c）具有協(xié)助科室領導全面負責本專業(yè)技術管理工作能力，對基層起到較強的專業(yè)技術指導作用。
c.應承擔的技術工作及工作量：
（a）圓滿完成單位交給的日常技術工作。經常參加保健專家門診，主持保健病房疑難病例、危重病或死亡病例討論，組織進行技術指導、人員培訓、質量評估、健康教育等工作。
（b）擔任副主任醫(yī)師期間，主持進行專題項目工作至少1項，參加過專題項目工作不于2項，并撰寫書面專題工作總結報告3份。
（2）帶教
有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生至少1名的經歷。
（3）科研
擔任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)需要提出研究課題或解決方案，并寫出課題設計或實施意見、組織實施、撰寫總結報告或論文；作為第一作者在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第七章 附 則
第二十五條 凡申請參加高級專業(yè)技術資格評價的人員，必須同時具備基本條件、申報條件和相應專業(yè)學科標準條件。
第二十六條 遵紀守法、恪守職業(yè)道德、年度與任期考核合格和完成下基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作任務等要求，是申報相應級別專業(yè)技術資格的基本條件。
第二十七條 本標準條件中的基本理論知識和相關理論知識及學識水平，可通過考試或答辯等方式進行考查；從事專業(yè)工作能力應通過實際工作業(yè)績考核及答辯等方式進行考查。
第二十八條 各省、市、自治區(qū)可根據本條件，結合當地實際情況，制定實施細則，并報衛(wèi)生部備案后，組織實施。
第二十九條 本標準條件由人事部、衛(wèi)生部按職責分工負責解釋。
- 醫(yī)師資格考試暫行辦法(中華人民共和國衛(wèi)生部令第4號)
- 中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
- 衛(wèi)生部《醫(yī)師資格考試違規(guī)處理規(guī)定》
- 衛(wèi)生部關于《職業(yè)病危害因素分類目錄》中“行業(yè)舉例”問題的批復
- 關于城鎮(zhèn)非營利性醫(yī)療機構進行民辦非企業(yè)單位登記有關問題的通知
- 母嬰保健專項技術服務許可及人員資格管理辦法
- 《血站管理辦法》（暫行）
- 2012年執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師考試分數線預測專區(qū)
- 《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊暫行辦法》
- 母嬰保健專項技術服務基本標準